Развитие мелкой моторики рук имеет огромное значение для развития речи детей. Воспитатель 2 младшей группы №7 «Цыплята», Николаева Р.П. ежедневно проводит с детьми игры, направленные на стимулирование мелкой моторики рук. Тем самым педагог активизирует в организме детей определенные отделы мозга, отвечающие за речь. Дошколята играют мягкими пазлами, играми-магнитиками, в д/игру «Шнурочки», собирают мозаику. Дети проявляют огромный интерес к таким играм, так как в группе ведется регулярная работа по сенсорному развитию детей.

... Читать дальше »